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    導入概念圖引導的雙層次數位遊戲式學習模式對學習表現之影響
    • 數位學習與教育研究所 /108/ 碩士
    • 研究生: 林譽容 指導教授: 黃國禎
    • 本研究提出「導入概念圖引導的雙層次測驗數位遊戲式學習模式」,以雙層次測驗作為學習診斷,並且導入概念圖作為學習策略,藉此提高學生的學習表現。為瞭解學生的學習動機、學習成就、心流經驗及認知負荷情形,本研…
    • 點閱:495下載:0
    • 全文公開日期 2025/07/27 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    2

    基於擬題引導的合作概念構圖對學生線上跨領域知識學習表現及行為之影響
    • 數位學習與教育研究所 /108/ 碩士
    • 研究生: 高于絜 指導教授: 黃國禎
    • 本研究提出「基於擬題引導的合作概念構圖學習模式」,以擬題策略作為合作概念構圖的輔助鷹架,藉此提高學生線上跨領域知識學習表現及行為。為瞭解學生的學習成就、學習動機、合作學習傾向、批判思考傾向及線上討論…
    • 點閱:474下載:0
    • 全文公開日期 2025/07/29 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    3

    空間架構概念圖結合數位遊戲式學習 對國中學生在區域地理的 學習成效、動機及行為模式之影響
    • 數位學習與教育研究所 /108/ 碩士
    • 研究生: 林郁均 指導教授: 黃國禎
    • 數位遊戲式學習對於提升學習成效、學習動機的助益,已於國內外諸多的研究中被證實。而透過概念圖的輔助,教師為學生搭建學習的鷹架,讓學生在數位遊戲式學習中可以更有方向,並建立知識的連結。本研究提出「空間架…
    • 點閱:431下載:0
    • 全文公開日期 2025/07/21 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    4

    認識愛情成癮之遊戲化教學活動與鷹架導向心智工具:工具發展、教學活動設計與多維度評估
    • 應用科技研究所 /111/ 博士
    • 研究生: 陳昱錡 指導教授: 侯惠澤
    • 關係教育是人類生活能力的一環,關係教育不僅僅是人與人的社會互動,同時也與人類的健康息息相關。而愛情成癮是人類關係中的一環,愛情成癮指的是人對戀愛關係的過度依戀,其表現類似於藥物成癮與戒斷。近年來愛情…
    • 點閱:577下載:17

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    結合雙向同儕互評的翻轉學習模式對護理 人員健康評估學習成就、自我效能、反思 與批判思維之影響
    • 應用科技研究所 /108/ 博士
    • 研究生: 林慧珍 指導教授: 黃國禎
    • 健康評估課程是專科護理師臨床訓練的重要課題之一,因應醫療環境改變,專科護理師擔任醫院第一線評估與照護病人的工作。護理師必須接受訓練使其具備健康評估能力以提升病人照護品質,然而,護理學…
    • 點閱:491下載:0
    • 全文公開日期 2025/02/03 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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