檢索結果：共25筆資料 檢索策略： "劉宇挺".ccommittee (精準)
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科技輔助語言學習於日前語言教育範疇具關鍵之地位。為因應年輕族群成長於數位世代之趨，科技已大量整合至英語為第二外語之課程中。於促進科技融入語言學習之發展前導下，本研究目的為藉由數位科技之使用，進而…
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在台灣有許多人渴望考取公務人員，投入公務員考試的人數一直居高不下，雖然有許多以語料庫當作工具的研究，卻很少研究主題在關注在公務人員的考試上，因此本研究目的在於分析從2007到2013年之間，公務人員…
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Boosters and Hedges are the two widely used terms in linguistics. Several linguists have proposed t…
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本研究主要目的旨在探討在台外籍生之華語學習焦慮。研究問題包括 (1) 就其性別、國籍及學習時間，在台外籍生學習華語的焦慮程度為何？ (2) 在台外籍生的華語學習焦慮來源為何? (3) 在台外籍生面對…
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本研究在探討應用合作學習於英文字彙學習策略教學對國小低成就學生單字認讀的影響。其主要目的在暸解這群低成就學生認字的進步情形、策略偏好、 在小組中的互動方式以及對於合作學習與英文字彙學習策略教學的看法…
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長久以來，朗讀一直被視為能提升學生語文能力的有益作法。本研究的目的在於比較兩種朗讀模式對於以英文為外語的國小六年級學童在閱讀理解及字彙習得方面的成效。此外，本研究亦探討學童對英文繪本朗讀活動的看法。…
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本研究旨在探討美國第四十四任總統歐巴馬的演講內容，並深入探討每篇演講中的第一句話。透過建置語料庫的方式，本研究主要討論演講稿中的四個層面：第一，歐巴馬的核心字彙；第二，歐巴馬最常用的四字字串；第三，…
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摘要 本研究旨在探討聽寫(dicto-gloss)融入句型寫作教學對以英語為外語的國中生在寫作能力提升之成效。根據研究者過去的教學經驗，學生對於書寫完整英語句子感到困難。因此，本研究嘗試以聽寫(di…
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面對研究所課堂使用學術簡報技巧及廣泛使用英語情況下，學習者對於學習簡報技巧的需求增加。然而對學習者而言，學習英語普遍面臨的問題像是學習焦慮、恐懼和緊張都可能阻礙學習者學習好的表達技巧。 本研究旨在…
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本研究旨在探討聽力焦慮對國中英語學習者的聽力理解及字彙表現之影響。研究受測對象為二百四十八位國中八年級學生。所有受測者在先後進行全民英檢初級聽力測驗及英語字彙聽力測驗之後，再填寫一份外語聽力焦慮問卷…