在傳統學習時，為了養成閱讀習慣及提升學習效益，學習者常以紙筆的方式進行學習，並將所學知識或概念製作筆記，以利重點複習、預習及概念重點整理。然而，數位化時代來臨，傳統學習模式逐漸改變，是否能被電子書學…

本研究旨在探究電子書之自我調控學習功能在數學學習所扮演的角色：以國中生為例，並探討具自我調控學習功能之電子書對學生自我調控學習、數學自我效能、數學學習方法的感知和數學學習成就之影響。課程主題為國中數…

隨著科技的進步，教育方式亦產生很大的轉變；教學模式逐漸從過去以教學者為中心，轉變為今日以學習者為中心的科技化學習模式。學校教育不再只是提供學生知識，而是鼓勵學生主動建構知識。近年來隨著平板電腦的普及…

本研究旨在探討使用不同數位學習工具，以國中七年級數學科一元一次方程式單元為主題，將學習內容帶入故事情境中，設計與生活相連結的錨式情境教材，運用哈瑪星電子書軟體製作互動性較高的錨式情境互動電子書與低度…

近年來隨著智慧型手機以及平板電腦的流行影響之下，越來越多的行動閱讀行為與資訊下載服務因此產生，且在此潮流的引領之下，越來越多的出版社將出版內容進行數位化或是直接出版數位內容。因此可預見人們用手持行動…

隨著電腦與資訊技術的進步，數位媒體正在改變設計教育的教學與實務。許多研究均指出，電腦媒材興起後，電腦輔助設計系統的發展對於設計過程產生很大的衝擊，而電腦更可被應用於設計早期來從事構想發展。由於近年來…

本論文以近年來使用人數與市場都快速增加的社群網絡與電子書為實證對象。論文中包含兩個子研究，研究架構運用科技接受與使用整合理論 (The Unified Theory of Acceptance an…

本研究使用層級程序分析法評估一個合適的電子書營運模式，並提供給台灣電子書產業的廠商做為參考依據。在權重評估上，本研究應用專家問卷來進行權重計算，主要涵蓋五個主評估準則，如：制定正確決策的商業策略構面…

台灣電子書市場發展，這幾年因消費者使用習慣尚未建立、內容版權取得有限及電子書定價等問題，電子書市場仍未明顯成形。但是大部分的電子書廠商仍抱樂觀的態度，春水堂總經理張榮貴之分析就指出，台灣人在閱讀方面…

中國人發明造紙與印刷術，經歷數千年的發展，造就教育的普及與文明的發展。二十世紀以來，全球科技的發展，使人類快速進化，這都得歸因於資訊科技的快速傳遞與透明化。現今在全球節能省電的趨勢與對知識取得更加殷…