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  • 檢索結果:共6筆資料 檢索策略: ckeyword.raw="心智工具"


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    整合多重表徵鷹架與心智工具的遠距同步遊戲化數學教學活動的設計與評估
    • 應用科技研究所 /109/ 碩士
    • 研究生: 左佩穎 指導教授: 侯惠澤
    • 講述式的數學教學活動與因疫情緊急的遠距教學的實施,對學生的學習動機及學習成效帶來許多限制。運用遊戲化學習輔助數學教學可以引起學習者的學習動機且降低學習焦慮,提高學習者對於數學學習的投入程度,達到心流…
    • 點閱:713下載:6

    2

    認識愛情成癮之遊戲化教學活動與鷹架導向心智工具:工具發展、教學活動設計與多維度評估
    • 應用科技研究所 /111/ 博士
    • 研究生: 陳昱錡 指導教授: 侯惠澤
    • 關係教育是人類生活能力的一環,關係教育不僅僅是人與人的社會互動,同時也與人類的健康息息相關。而愛情成癮是人類關係中的一環,愛情成癮指的是人對戀愛關係的過度依戀,其表現類似於藥物成癮與戒斷。近年來愛情…
    • 點閱:608下載:17

    3

    地圖式試算表心智工具對學生地理科學習成效之影響
    • 數位學習與教育研究所 /101/ 碩士
    • 研究生: 賴秋琳 指導教授: 黃國禎
    • 隨著資訊科技的進步,多元化的學習模式提供學生更多觀察與探索的機會,且鼓勵學生對學習內容有更深層思考。近年來,不少學者證實心智工具能激勵學生進行批判性與高層次的思考;使得心智工具在學生探索與思考的學習…
    • 點閱:477下載:2
    • 全文公開日期 2018/01/23 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    4

    結合心智工具之合作遊戲學習模式對學習成效及行為之影響
    • 應用科技研究所 /103/ 博士
    • 研究生: 宋涵鈺 指導教授: 黃國禎
    • 在本論文中,研究者提出一個結合知識表格心智工具之合作遊戲學習環境,以幫助學生分享及組織其在遊戲過程中獲得的知識。為了評估此學習模式對於學生的學習效益,本研究以小學自然科課程進行一個實驗,用以檢驗結合…
    • 點閱:712下載:10
    • 全文公開日期 2020/07/27 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    5

    以數位遊戲設計作為心智工具對國小自然科學習成效的影響
    • 數位學習與教育研究所 /100/ 碩士
    • 研究生: 盧昉暄 指導教授: 黃國禎
    • 近年來,許多研究發現,遊戲具備娛樂的特性,若將之妥善應用於教學場域中,可提升學生的學習動機。學者指出,數位遊戲具有提昇教學成效的潛力;同時,也有學者指出,由設計中學習的模式可以幫助學生重新組織知識,…
    • 點閱:573下載:3
    • 全文公開日期 2017/07/18 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

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    結合擴增實境技術之心智工具輔助學習模式對學習動機與成就之影響
    • 數位學習與教育研究所 /102/ 碩士
    • 研究生: 楊梅伶 指導教授: 黃國禎
    • 隨著資訊科技設備的進步與普及化,教學模式不再是單調的講授式教學,其中行動學習模式不僅提升學生的學習興趣,更鼓勵學習者進行更高層次的思考。近幾年,不少研究證實,透過心智工具輔助教學能夠幫助學生組織學習…
    • 點閱:517下載:9
    • 全文公開日期 2019/07/23 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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