檢索結果:共2筆資料 檢索策略: ckeyword.raw="學習參與度"
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本研究旨在探討公務人員以混成學習(blended learning)方式進行教育訓練時,其學習風格、學習參與度與學習成效之間的相關情形,研究對象為於2010年10至12月期間,參加公務人力發展中心所…
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隨著教育學者持續推動將編碼和運算思維導入幼兒教育,促進了編程教育的普及性,同時市面上也出現了各式各樣應用於學習兒童學習編程邏輯的編程學習工具。以介面形式而言,學習工具包括以具體作為編程學習介面的學習…