檢索結果:共1筆資料 檢索策略: ckeyword.raw="學業情緒"
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本研究主要在探討運用桌遊融入自然科教學,對學生學習成就與學業情緒之影響。本實驗採準實驗研究法,以臺北市某國中九年級四個班學生作為研究對象。實驗組(56位)以遊戲活動的方式複習有關純物質概念的理解與應…