檢索結果:共2筆資料 檢索策略: ckeyword.raw="公務人員"
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本研究旨在探討公務人員以混成學習(blended learning)方式進行教育訓練時,其學習風格、學習參與度與學習成效之間的相關情形,研究對象為於2010年10至12月期間,參加公務人力發展中心所…
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數位學習(e-Learning)具有低成本、富彈性的學習內容以及不受時間、空間限制等優點,其優勢已被廣泛認可和接受,訓練單位或機構通常花費可觀經費建置數位學習平臺。惟以往數位學習的研究,多以在校學生…