檢索結果:共1筆資料 檢索策略: ckeyword.raw="同儕互評" and ckeyword.raw="遊戲化"
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本研究旨在探討在虛擬實境專題製作活動中,導入遊戲化同儕互評策略對於學生學習成就、內在動機、創造性思考傾向與回饋品質的影響。本研究採用的遊戲化元素包括積分、徽章與排行榜,期望透過這些遊戲化元素的導入,…