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  • 檢索結果:共2筆資料 檢索策略: ckeyword.raw="公務人員" and ckeyword.raw="公務人員"


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    學習風格對混成學習成效之相關性研究—以公務人員混成學習為例
    • 數位學習與教育研究所 /99/ 碩士
    • 研究生: 吳怡如 指導教授: 翁楊絲茜
    • 本研究旨在探討公務人員以混成學習(blended learning)方式進行教育訓練時,其學習風格、學習參與度與學習成效之間的相關情形,研究對象為於2010年10至12月期間,參加公務人力發展中心所…
    • 點閱:635下載:14

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    公務人員使用政府數位學習意向的影響因素之探討
    • 管理研究所 /103/ 博士
    • 研究生: 鍾秀英 指導教授: 李國光
    • 數位學習(e-Learning)具有低成本、富彈性的學習內容以及不受時間、空間限制等優點,其優勢已被廣泛認可和接受,訓練單位或機構通常花費可觀經費建置數位學習平臺。惟以往數位學習的研究,多以在校學生…
    • 點閱:348下載:13
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