檢索結果:共1筆資料 檢索策略: cdept.raw="應用外語系" and ckeyword.raw="閱讀策略使用"
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本研究旨在分析英文閱讀焦慮與閱讀策略使用之關係、探討不同「學習英文年數」及「每週英文閱讀時數」分別在閱讀焦慮及閱讀策略使用上的差異性,並針對高閱讀焦慮學生與低閱讀焦慮學生的閱讀策略使用加以探討比較。…