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研究生: 江南志
Nan-Chih Chiang
論文名稱: 建築設計審議許可的決策傾向與決策溝通之研究
A Study on the Decision-making Tendency and Decision-making Communication of Architectural Review and Approval
指導教授: 李威儀
Wei-I Lee
口試委員: 林欽榮
白仁德
蘇瑛敏
江維華
施植明
李威儀
Wei-I Lee
學位類別: 博士
Doctor
系所名稱: 設計學院 - 建築系
Department of Architecture
論文出版年: 2019
畢業學年度: 107
語文別: 中文
論文頁數: 133
中文關鍵詞: 設計審議決策傾向設計溝通模糊德爾菲經驗差異從眾現象
外文關鍵詞: Architectural Approval, Decision-making Tendency, Communication, Field of Experience, Fuzzy Delphi Method, Conformity Behavior
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  • 台灣的建築設計許可審議是一個多人多準則的決策程序,此決策程序異於傳統單一設計者的「黑箱」設計思考程序與依據法令進行單一建管審查程序;取而代之的,是透過眾多專業領域的參與,期望在有效溝通下,經由審議完成設計方案的評價與許可決策。因此,如何降低溝通干擾,以獲取最佳化的設計成果並提升建築許可的行政效率,實為建築專業領域的重要課題。然而,建築設計方案是由設計者依據其「個體經驗」產出設計結果並據以進行設計溝通;而此程序卻容易在溝通過程中,因參與溝通者認知差異產生「溝通干擾」。本研究以需經審議許可的案件為範疇,除探討現行台灣許可審議程序面臨的課題外,更進一步利用決策分析方法,檢證建築設計許可審議程序是否因認知差異而產生因決策傾向差異,甚至導致決策失靈的狀況。本研究在徵得建管行政人員、建築師、學者以及開發商等參與建築設計審議的4個領域群組共16位專家的同意下,對於設計指標進行意見表達,並利用模糊德爾菲法分析指標評價結果,藉此探討設計方案決策過程中,是否因認知差異產生的決策溝通障礙。經兩階段檢證分析後發現,不同類組的專家群對指標評價的重視程度迥異,確實產生「個體經驗差異」的溝通干擾,同時在運用模糊德爾菲法進行兩階段評價的分析過程中,確實發現個人會因群體結果調整決策傾向,進而因「從眾現象」而影響決策結果。在此研究架構下,期望更進一步探討利用量化及圖像化準則取代文字化準則以及程序精進改善傳統審議機制的問題,並透過自動化輔助審議系統解決審議認知落差等的可能性。


    Architectural design review and approval is a communication and decision-making procedure that requires numerous people to participate, integrate their values and opinions, and facilitate optimizing the architectural design product. Therefore, architectural design and review were crucial topics for the present study. This study investigated how different experiences and abuse of group communication rules and resources influenced the application of text-based design guidelines to graphic architectural design and caused communication failure. In the first stage of this study, we explored whether review committee members had their own preferences because of their different experiences. After identifying twelve assessment indicators, we used a two-stage Fuzzy Delphi Method to invite four groups of professionals with sixteen experts in architectural design to assess design indicators; we also investigated whether various professionals interpreted Taiwan Building Technical Regulations differently and whether various professionals with various experiences interpreted text-based design guidelines differently, thereby causing communication failure as presented in the Schramm communication model. The results showed that various professionals assessed design indicators differently because of their varying experiences. In addition, the results of the two-stage Fuzzy Delphi Method survey showed that for some highly-ranked assessment indicators, various professionals reached a compromise during a group decision-making procedure in spite of different understandings between different groups. In order to enhance communication effectiveness in the architectural design review and approval procedure, this study suggests that the group review process should not only use quantitative and graphic design guideline to instead the literal guideline but also utilize the automatic review system to assist decision making during approval process.

    中文摘要………………………………………………………………………………1 英文摘要………………………………………………………………………………2 誌謝……………………………………………………………………………………3 目錄……………………………………………………………………………………4 圖表索引………………………………………………………………………………6 第一章 緒論………………………………………………………………………8 1.1 研究背景…………………………………………………………………8 1.2 研究目的與內容…………………………………………………………9 1.3 相關研究與本研究定位……………………………………………………10 1.3.1 設計思考相關研究…………………………………………………10 1.3.2 溝通理論與設計溝通相關研究……………………………………12 1.3.3 建築許可審議程序相關研究………………………………………16 1.3.4 決策分析方法相關研究……………………………………………17 1.3.5 本研究定位…………………………………………………………18 1.4 研究方法……………………………………………………………………18 1.5 論文構成……………………………………………………………………19 第二章 台灣現行建築設計許可現況與溝通課題評析……………………………21 2.1 台灣建築許可法令體系分析………………………………………………21 2.1.1 台灣建築設計許可六大原則………………………………………21 2.1.2 小結…………………………………………………………………26 2.2 建築許可審議制度的設計溝通課題評析………………………………28 第三章 建築設計審議決策評價之現況分析………………………………………33 3.1 檢證程序設計……………………………………………………………33 3.1.1 檢證步驟確立………………………………………………………33 3.1.2 檢證範疇界定………………………………………………………34 3.1.3 專家類組化…………………………………………………………35 3.1.4 建築設計評估指標建構…………………………………………36 3.1.5 多階段指標評價及結果分析……………………………………41 3.2 個體兩階段評價差異分析………………………………………………42 3.3 各專業族群對評價指標的重視狀況……………………………………54 3.3.1 建管行政專家群所呈顯的重視因素………………………………54 3.3.2 學者專家群所呈顯的重視因素……………………………………57 3.3.3 建築師專家群所呈顯的重視因素…………………………………57 3.3.4 開發商專家群所呈顯的重視因素…………………………………59 3.4 小結………………………………………………………………………59 第四章 應用溝通理論檢證審議決策過程之評價差異……………………………60 4.1總合指標評價之結果分析…………………………………………………60 4.2 個體經驗落差造成決策傾向差異………………………………………63 4.3 團體審議從眾現象的印證………………………………………………65 4.4 小結………………………………………………………………………67 第五章 結論與建議…………………………………………………………………69 5.1結論…………………………………………………………………………69 5.2建議…………………………………………………………………………70 參考文獻……………………………………………………………………………72

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