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研究生: 陳玉琳
Yu-Lin Chen
論文名稱: 導入策略性訓練體系關鍵成功因素之研究-以TTQS標竿企業為例
A study of the Key Success Factors in Implementation of Strategic Training System: The Case of Taiwan TrainQuali System Benchmarking Enterprises
指導教授: 廖文志
Wen-Chih Liao
口試委員: 黃彥聖
Yen-Sheng Huang
洪政煌
Cheng-Huang Hung
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 管理學院 - 企業管理系
Department of Business Administration
論文出版年: 2008
畢業學年度: 96
語文別: 中文
論文頁數: 152
中文關鍵詞: 關鍵成功因素策略性訓練體系ISO 10015TTQS
外文關鍵詞: key success factors (KSF), ISO 10015, Taiwan TrainQuali System (TTQS), strategic training system
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人是企業最重要的資產,訓練是永不折舊的投資。人力資源管理中的教育訓練與發展扮演相當重要的角色,人力資源品質是確保企業績效的關鍵因素,但是訓練到底值不值得投資,如何培訓員工成為企業所需的資源,又如何與企業經營策略及目標相結合,成為企業在人力資源管理上的重要課題。
在行政院勞工委員會職業訓練局的推動下,建立了台灣的訓練品質規範,並與「產業人才投資方案」、「協助企業人力資源提升計畫」(個別型、聯合型)連結,此係國內企業的訓練品質管理系統 (Taiwan TrainQuali System, TTQS) ,用以提升人力培訓的品質與績效,進而與國際訓練品質標準指引 (ISO 10015) 接軌。
本研究以質化研究方式,深入訪談三家TTQS標竿企業,主要研究目的在探討企業對於TTQS之導入動機、導入過程及導入成效,藉此找出其關鍵成功因素。由研究結果分析發現,個案公司導入TTQS之動機,以培育發展人才、降低訓練成本(符合法規要求)、建立標準流程及提升培訓品質,視為優先考慮之動機。導入過程所遭遇最大的困難點在於訓練與策略的連結、職能分析、學員參與和配合及訓練成果的呈現。導入成效則以提升品質能力、降低成本兩項為顯著的成效。個案公司認為導入TTQS之關鍵成功因素第一是高階主管的支持與決心,第二是全員參與和認同。最後歸納出本研究發現及企業導入TTQS之模式。
本研究並提出具體的建議,以作為未來企業導入與政策制定及後續研究方向的參考。


Employees are the most important assets in the enterprises and the training is the never depreciation investment. The training and career development in the human resources management are very important; the quality of human resources is the key success factors to ensure the enterprises’ performance. But is the training worthy to invest? And how to train their staff becomes the necessary source for the enterprises? How to combine the enterprises’ business strategy and business targets together? It is become the most important issue in recent human resources management.
The Bureau of Employment and Vocational Training, Council of Labor Affairs, Executive Yuan, Taiwan promotes TTQS (Taiwan TrainQuali System). It is to establish the standard of training quality in Taiwan, and linked with “Industrial investment in human resources programmer”, “To help enterprises enhance human resources plan” (type of individual, type of joint). It upgrades the quality and performance of human resources development. Then migrate to “ISO 10015”: quality management - guidelines for training.
This study used a qualitative research method and we in-depth interviewed three of the benchmarking enterprises in implementation of strategic training system. The main purpose of this research is to investigate these themes below. Why do the enterprises want to implement the TTQS? How do they implement the TTQS? And what is the performance in implement the TTQS? To discovery the key success factors, we made a comprehensive analysis of the results and recommendations for improvement reference.
From this study, we found that the motivation of the benchmarking enterprises that implemented TTQS just to develop their staff, to reduce training costs, to establish the standard processes and enhance the quality of training. The greatest difficulties encountered in implementation are how to link with trainings and enterprises strategy; competence analysis; staffs’ participation and cooperation with the training; and let the training outcome shows up well. Enhancing the quality of producing and reducing the costs of business are two significant effectiveness in implementation TTQS. The key success factors of those benchmarking enterprises in implementation TTQS are the support and determination of managers and the participation and recognition of all staff. Finally, we summed up this study found and the enterprises implementation model of TTQS.
This study pointed out the specific recommendations and provided the reference as the enterprises implement the TTQS, policy making and follow up research in the future.

摘要 I ABSTRACT II 誌謝 III 目錄 IV 圖目錄 V 表目錄 VI 第一章 緒論 1 第一節 研究背景與動機 1 第二節 研究目的與對象 2 第三節 研究流程 3 第四節 論文架構 4 第二章 文獻探討 5 第一節 策略性訓練體系 5 第二節 TTQS訓練品質管理系統 21 第三節 關鍵成功因素 38 第三章 研究方法 49 第一節 主要研究方法 49 第二節 研究架構 50 第三節 資料蒐集與分析 51 第四章 個案公司研究分析 55 第一節 A個案公司訪談分析 55 第二節 B個案公司訪談分析 63 第三節 C個案公司訪談分析 71 第四節 個案公司綜合分析 79 第五章 結論與建議 98 第一節 研究結論 98 第二節 研究貢獻 102 第三節 研究建議 103 第四節 研究限制與後續研究 106 參考文獻 108 附錄一、TTQS訓練品質計分卡-企業機構 115 附錄二、ISO 10015及ISO 9001條文 122 附錄三、訪談問卷 123 附錄四、訪談內容 125

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