研究生: |
杜浩瑋 Hao-Wei Tu |
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論文名稱: |
投影法應用於圖地反轉圖像之創作研究 —以 SDGs 主題海報為例 A study of projection method applied to figure and ground illusion -with SDGs posters as an example |
指導教授: |
李根在
Ken-Tsai Lee |
口試委員: |
陳建雄
Chien-Hsiung Chen 柯志祥 Chih-hsiang Ko |
學位類別: |
碩士 Master |
系所名稱: |
設計學院 - 設計系 Department of Design |
論文出版年: | 2023 |
畢業學年度: | 111 |
語文別: | 中文 |
論文頁數: | 133 |
中文關鍵詞: | 圖地反轉 、投影法 、海報設計 |
外文關鍵詞: | Figure and Ground, Projection method, Poster design |
相關次數: | 點閱:391 下載:35 |
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圖地反轉可以用來增加觀者的視覺注目度,使用於平面設計領域,甚至延展到3D立體物件。然而圖地反轉的製作大多倚靠創作者自身的經驗以及想像力來繪製,對於大多數人來講是困難的。而經過文獻分析,圖地反轉與剪影以及投影法有其關聯之處。因此本研究目的有以下三點,第一透過文獻探討與案例分析,探討製作圖地反轉的關鍵流程以及與投影法的關聯,第二在實驗各種投影法來創作圖地反轉圖像的流程,第三透過實際應用SDGs主題及工作坊來得到實證。
本研究對於創作圖地反轉的關鍵提出:觀察並取得外輪廓線,消減與增加另一方,為製作圖地反轉流程時的關鍵。而研究其可以產生剪影的投影法可分成:正投影、背投影與實物投影。以及投影所需要的物件發想法可使用心智圖法和腦力激盪法。實驗後進而得出背投影為最適合發展圖地反轉圖像的投影法,以及人影背投影適合與動物型態結合,搭配心智圖比腦力激盪法更有效產出圖地反轉。而投影法應用於圖地反轉的程序最終建立為十個程序,分別為:設立主題、拆解主題、發想、引導回具像、確認其物件含義、篩選適合投影法之物件、確認約定成俗圖像、進入投影階段、觀察、後製。而投影法設備上,可使用薄的白布與白紙及高流明手電筒、並以手機紀錄。最低需兩人即可施作投影法,後製時搭配平板與電腦使用。在居家施作圖地反轉的好處是可以方便地找到投影物件。
本研究透過個人應用的10個SDGs主題的15張成果海報,與工作坊應用學員產出的11張海報,證實了投影法應用於圖地反轉圖像的可行性,並且工作坊問卷反映,參與者在工作坊後對圖地反轉的認識程度、實行的難易程度都有顯著的改變,而在可行性及未來再使用的選項也有中高程度的認可與意願。
本研究藉由思考投影法的特性與曖昧圖像的可能,圖地反轉的特性與新技術的介入等,可供往後相關研究題目的可能性。而發想方式以及工作坊上可以在往後找尋更多的方式相互結合,以及以更嚴謹的實驗方式來舉辦工作坊可以獲得更有利的數據以證實。
Figure and Ground Illusion is an enthralling and recognizable skill widely used in graphic design. However, creating a Figure and Ground Illusion is commonly a difficult task, as it depends deeply on the designer’s experience and imagination. Past research indicated that Figure and Ground Illusion was relevant to silhouette and projection methods. The following three were the purposes of this research: (1) Examining the procedure of creating Figure and Ground Illusion and the relevance between projection methods by case studies; (2) Experimenting the flow of creating Figure and Ground Illusion by various projection methods; (3) Verifying the procedure by applying SDGs theme and workshops.
This research proposed that observing an objects’ outline and expanding or reducing the positive or negative space were the key steps to create Figure and Ground Illusion. Experiments of various projection methods, including front projection, rear projection, and photogram, revealed that rear projection associated with mind map instead of brainstorming was the most feasible method. The research concluded ten steps to create a Figure and Ground Illusion: set up a theme, break down the theme, cogitate, backtrack to the original objects, consider the metaphor of the objects, select the appropriate objects, presume the image, project, observe and post-process.
The study used 10 of the SDGs themes to create 15 posters, and 11 posters from the participants of the workshop, proving the feasibility of using projection to create Figure and Ground Illusion. The post-workshop survey reflected those participants had higher understanding and operation capability than before. Moreover, participants had considerably strong motivation to use projection to create Figure and Ground Illusion.
The study provided a potentially new perspective for future studies by examining the features of Figure and Ground Illusion and projection method, the feasibility of ambiguous image, and involvement of new techniques.
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