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    英語卡通對不同學習風格的國小五年級學生英語字彙學習之成效
    • 應用外語系 /112/ 碩士
    • 研究生: 廖琦瑄 指導教授: 謝育芬
    • 本研究的主要目的是探討英語動畫對不同學習風格的國小五年級學生對新英語詞彙之影響。受測對象為79位新北市重慶國民小學五年級的學生。受測學生依據他們的學習風格被分為三組,分別為視覺學習者、聽覺學習者和動…
    • 點閱:76下載:2

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    國際學生對於使用Think-Pair-Share學習跨文化交際能力的觀點
    • 應用外語系 /112/ 碩士
    • 研究生: 周昱媗 指導教授: 謝育芬
    • 當國際學生在海外學習時,面臨著適應不熟悉的文化、語言和社會環境的獨特挑戰。在學術和個人方面,發展跨文化溝通能力對他們至關重要。Think-Pair-Share協作學習方法展現出在培養跨文化溝通能力方…
    • 點閱:71下載:2
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

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    字幕對英語學習高低成就之高中職學生英語聽力理解與單字學習之成效
    • 應用外語系 /106/ 碩士
    • 研究生: 洪莉婷 指導教授: 謝育芬
    • 本研究的研究目的是探討中、英文影片字幕對於英語學習高低成就之高中職學生英語聽力理解與單字學習的成效。受測對象為82位高中職學生,分為兩個等級,一為高職類科班級,英語學習成就相對低之班級,英語程度為初…
    • 點閱:347下載:33
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