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    新冠肺炎疫情期間國中生參與激發學習動機的數學課程機會和挑戰之探索性研究
    • 數位學習與教育研究所 /109/ 博士
    • 研究生： 以撒   指導教授： 翁楊絲茜 、 陳建宇
    • 近年來，不斷有創新的教學法來傳遞知識，改革學生思考、學習、建構知識的方式。在不同的環境條件下使用影片來進行遠距教學已行之有年，提供不能修習面授課程的學生學習的機會。近期，學校教學因新冠肺炎疫情而受到…
    • 點閱：386  下載：0 
    • 全文公開日期 2031/08/02 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館：臺灣博碩士論文系統)

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    線上課輔文化交流：與數位學伴計畫相關的跨文化意識和教學動機
    • 數位學習與教育研究所 /108/ 博士
    • 研究生： Sarah Otanga   指導教授： Weng yang Sz-Chien
    • 本研究探討關於線上課輔文化交流，本實驗將台灣一所大學中的40為外籍學生（大學伴）與台灣偏遠地區四所學校的40名學生（小學伴）進行配對。本研究旨在探討就讀某台灣科技大學的外籍學生參與線上課輔的學習經驗…
    • 點閱：873  下載：0 
    • 全文公開日期 2025/01/06 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館：臺灣博碩士論文系統)
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