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    探討基於構思-同理-體驗-建構設計思考模式建置之虛擬實境導覽對學生的溝通技巧、活動投入、自我效能感和學習體驗之影響
    • 數位學習與教育研究所 /112/ 碩士
    • 研究生: KANTAPAT MEESOMYUT 指導教授: 王嘉瑜
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    • 全文公開日期 2025/10/16 (校內網路)
    • 全文公開日期 2025/10/16 (校外網路)
    • 全文公開日期 2028/10/16 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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