檢索結果:共5筆資料 檢索策略: "線上遊戲行為".ckeyword (精準)
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本研究主要探討網路學習情境中,全面/序列認知風格對自我效能、線上搜尋行為、線上閱讀行為及學習表現之影響。研究對象為53位職業學校建築科學生。研究中採用量表瞭解受試者之全面/序列認知風格、自我效能及線…
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本研究旨在探討參與線上遊戲之高職學生的家庭氣氛、線上遊戲行為和創造性傾向之關係,採用問卷調查法抽取台北縣市八所高職學校,共13個班級500位學生為受試者。本研究回收有效問卷413份,有效問卷之比率為…
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本研究主要探討網路搜尋情境中,圖/文認知風格與搜尋情境相適配對自我效能、行為(線上搜尋行為和實際搜尋歷程)與搜尋表現之影響,以及認知策略與線上搜尋行為之相關。本研究對象為74位修習國語課程的學生,並…
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本研究主要探討在網路合作學習環境中,各目標導向組(精熟趨向目標、精熟逃避目標、精熟趨向+逃避目標、表現趨向目標、表現逃避目標與表現趨向+逃避目標)在團體效能、網路合作註記、線上討論行為與團體表現之差…
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隨著網路科技所帶來的便利性,漸漸地影響學生的學習方式,本研究主要探討在跨媒體學習環境中,全面/序列型認知風格、內在動機對自我調制學習、資訊問題解決之影響。研究對象為北部(台北市、新北市、宜蘭縣)公立…