檢索結果:共3筆資料 檢索策略: "學習興趣".ckeyword (精準)
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對幼童而言,數學概念抽象不易理解與學習,數學老師視引發低年級學生學習動機為一項挑戰。透過動手操作的做中學模式可以幫助學生理解抽象概念,同時也能夠幫助提昇學習動機。因此,本研究運用實體與虛擬七巧板在幼…
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以學生自發性學習為主軸的十二年國教於108年正式實施,教育部(2014)提出十二年國民教育課程發展以全人教育為主要精神,強調「自發」、「互動」、「共好」為理念,視學生為自發主動的學習者角色,提倡教育…
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本研究旨在探討七巧板互動式電子繪本對於幼兒創造力、空間能力之影響,也探究「實體七巧板」與「虛擬七巧板」融入七巧板互動式電子繪本對幼兒創造力、空間能力、學習成效與學習興趣之影響,並檢視個人背景變項中的…