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  • 檢索結果:共4筆資料 檢索策略: "參與式創作".ckeyword (精準)


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    參與式手法應用於互動式策展設計 - 以本我共享與窺視行為為例
    • 設計系 /109/ 碩士
    • 研究生: 許智偉 指導教授: 李根在
    • 參與式創作作為群眾參與之設計手法,此類型作品在檢視面向上,探討其過程本身的實質意義大於結果。此創作目的想藉由參與式創作手法應用於人性之間的抽象議題,以佛洛伊德的精神分析論為憑藉,試圖探討個體之間對於…
    • 點閱:332下載:0
    • 全文公開日期 2025/07/20 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

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    參與式創作應用於策展設計 - 以捐血議題為例
    • 設計系 /103/ 碩士
    • 研究生: 曹心琪 指導教授: 李根在
    • 近年來,隨著文化政策的推進和時代變革,「策展」一詞活躍於國內的藝術和設計領域。展覽形式已跳脫傳統美術館,任何場域的社會環境皆可策展;而展覽的進行方式,以邀集民眾參與作品的「參與式創作」(Partic…
    • 點閱:413下載:66

    3

    參與式創作導入英文電子繪本閱讀對於閱讀動機、閱讀投入和英語閱讀理解的影響 -以眼動儀輔助觀察
    • 數位學習與教育研究所 /108/ 碩士
    • 研究生: 張若筠 指導教授: 高宜敏
    • 本研究使用高宜敏團隊開發之電子繪本軟體iCreate,提供創作及閱讀版本的繪本。本研究將研究對象分為創作組和閱讀組,創作組為加入創作於閱讀活動之前;純閱讀組則使用傳統閱讀方式,使用電子辭典進行查詢,…
    • 點閱:412下載:0
    • 全文公開日期 2025/08/31 (校內網路)
    • 全文公開日期 2027/08/31 (校外網路)
    • 全文公開日期 2027/08/31 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

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    英文繪本之參與式高低互動性設計教學對學生之參與動機、故事理解能力及電子繪本創作成果之影響
    • 數位學習與教育研究所 /108/ 碩士
    • 研究生: 黃馨儀 指導教授: 高宜敏
    • 電子繪本閱讀與參與式創作皆能有效促進學生的學習經驗與學習成果。然而,過去很少有實驗將電子繪本閱讀與參與式創作結合,去分析這樣的活動對學習的效益。因此,本研究會將電子繪本閱讀結合參與式創作,來去檢驗他…
    • 點閱:537下載:0
    • 全文公開日期 2025/08/31 (校內網路)
    • 全文公開日期 2027/08/31 (校外網路)
    • 全文公開日期 2027/08/31 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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