檢索結果:共1筆資料 檢索策略: ckeyword.raw="英語學習大學生"
個人化服務 :
排序:
每頁筆數:
已勾選0筆資料
1
長久以來,研究已證明動機是影響第二外語學習成果的決定性因素之一,動機可分為工具型和融入型 (Gardner, 1978)。由於在第二外語學習動機的研究中,以聽力為研究重點的相當有限,本研究旨在透過以…