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近年來擴增實境的應用越來越多,相關研究也指出擴增實境將對未來教育領域有著重要的影響,尤其是行動裝置在擴增實境上的應用。為了充實擴增實境的相關研究基礎,本論文旨在探索孩童與家長共讀行動擴增實境繪本時的…
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因應臺灣新108課綱政策,閱讀素養已成為關注的焦點之一。本研究旨為探討在數位閱讀環境中使用不同的閱讀策略對國中生的閱讀動機、情緒理解與閱讀理解上之影響。本研究共有108名14至15歲的國中生被分配至…