檢索結果:共33筆資料 檢索策略: cadvisor.raw="王淑玲"
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本研究主要探討線上學習環境中,控制信念、學業情緒(學業無聊及學業焦慮)、心流狀態對專注力、線上搜尋策略(深入潛進、表面搜尋策略及搜尋歷程品質)與學習表現之影響,且本研究使用「AI 深度學習臉部情緒辨…
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本研究主要探討網路搜尋情境中,圖/文認知風格與自我效能對圖/文線上搜尋品質、視覺/文字素養表達與學習表現之影響。本研究對象為108位修習國文課程的九年級學生,並採用質與量的研究方法進行統計分…
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隨著網路科技所帶來的便利性,漸漸地影響學生的學習方式,本研究主要探討在跨媒體學習環境中,全面/序列型認知風格、內在動機對自我調制學習、資訊問題解決之影響。研究對象為北部(台北市、新北市、宜蘭縣)公立…
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本研究主要探討在跨媒體環境中,全面/序列認知風格、自我效能與控制信念對於跨媒體搜尋行為與搜尋表現之影響。研究對象為102位臺北市某職業學校土木科一年級學生。本研究透過量表瞭解受試者之全面/序列認知風…
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本研究主要探討在數位閱讀環境中,全面/序列認知風格、控制信念與自我效能對數位閱讀策略與表現之影響。本研究之樣本共計73人,除透過問卷量測受試者之個人特質外,本研究亦採用眼動追蹤技術記錄受試者之數位閱…
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本研究主要探討在電腦版圖形推理測驗中,圖/文認知風格、自我效能 及工作記憶,對閱讀行為及推理表現之影響。受試者共 53 名,包含大學 生及研究生參與本研究。本研究採用量化研究方法進行統計分析,使用問…
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本研究之目的主在探討慈青參與程度對青少年生命意義、樂觀態度與利社會行為(例如:助人行為與環保行為)之影響。共有248位慈濟大專青年參與本研究,由於研究結果顯示樂觀態度與生命意義之間有共線性問題,經分…
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本研究主要探討網路學習環境中,個體認知風格、動機信念(自我效能及控制信念)對搜尋行為(深入潛進、表面搜尋)、後設認知策略與搜尋表現(即學習表現)之影響。共有335位高中生參與,有效樣本為225人。本…
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本研究主要探討在網路合作學習環境中,團體動機信念(團體效能與團體任務價值)、團體學習行為(網路團體調制學習歷程、網路團體障礙策略、網路團體障礙之瀏覽行為與網路團體障礙之討論行為)對團體表現之影響。共…
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本研究主要探討在線上影片註記環境中,圖像/文字認知風格、影片註記自我效能、認知負荷對影片註記行為及學習表現之影響。共計74名國小六年級學童參與本研究,並使用「線上影片註記系統」進行線上影片註記。本研…