檢索結果:共1筆資料 檢索策略: ckeyword.raw="自我效能" and ckeyword.raw="行為序列分析"
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本研究主要探討網路學習情境中,全面/序列認知風格對自我效能、線上搜尋行為、線上閱讀行為及學習表現之影響。研究對象為53位職業學校建築科學生。研究中採用量表瞭解受試者之全面/序列認知風格、自我效能及線…