檢索結果:共4筆資料 檢索策略: ckeyword.raw="學習表現" and ckeyword.raw="自我效能"
個人化服務 :
排序:
每頁筆數:
已勾選0筆資料
1
本研究以「部首辨識學習」為例,探討並比較數位遊戲學習環境對於亞斯伯格症候群患童 (Asperger’s)與一般孩童間自我效能 (self-efficacy)、內在動機 (intrinsic moti…
2
本研究主要探究與比較「數位遊戲學習」與「習作練習」的學習環境下,大學生英語學習策略(learning strategy)、內在動機(intrinsic motivation)、自我效能(self-e…
3
本研究主要探討英語口語溝通策略教學對在職技專生學習表現及自我效能之影響。在為期12週的英語口語練習課程之中,共有46名二專在職生,其中一班24名接受口語溝通策略訓練的學生為實驗組,另一班22名接受一…
4
本研究主要探究與比較「翻轉學習」與「傳統學習」的學習環境下,大學生內在動機(intrinsic motivation)、自我效能(self-efficacy)、學習策略(learning strat…