檢索結果:共1筆資料 檢索策略: ckeyword.raw="多媒體學習" and ckeyword.raw="學習風格" and ckeyword.raw="學習風格"
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本研究旨在探討學習風格在多媒體學習素材之字幕類型的呈現方式對於台灣大學生聽力理解與詞彙學習的影響。受測對象為170人,來自台灣北部三所學校之大學生,其英語程度為中低級(多益聽力閱讀成績介於400到6…