簡易檢索 / 檢索結果

  • 檢索結果:共2筆資料 檢索策略: cdept.raw="數位學習與教育研究所" and ckeyword.raw="自我效能" and ckeyword.raw="自我調制學習"


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    在數位概念圖學習中,全面/序列認知風格與自我效能對自我調制學習、認知負荷、認知處理策略與表現之相關研究
    • 數位學習與教育研究所 /112/ 碩士
    • 研究生: 蔡欣庭 指導教授: 王淑玲
    • 本研究主要探討在概念圖學習中,全面/序列認知風格與自我效能對自我調制學習、 認知負荷、認知處理策略使用與表現之相關研究。研究對象為 105 位國中生。本研究使用 量表暸解受試者之認知風格、自我效能、…
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    • 全文公開日期 2034/04/23 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 2122/04/23 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

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    在網路學習環境中,自我效能與控制信念對自我調制學習、主動與被動延遲行為及學習表現之相互關聯性
    • 數位學習與教育研究所 /105/ 碩士
    • 研究生: 潘薇 指導教授: 王淑玲
    • 本研究主要探討在網路學習環境中,自我效能、控制信念、自我調制學習行為、主動/被動延遲行為以及網路學習表現之相互關聯性。總計104名高職生參與本研究。研究方法部份,採用問卷調查法與內容分析法,在量化分…
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