檢索結果:共2筆資料 檢索策略: cdept.raw="數位學習與教育研究所" and ckeyword.raw="自我效能" and ckeyword.raw="自我調制學習"
個人化服務 :
排序:
每頁筆數:
已勾選0筆資料
1
本研究主要探討在概念圖學習中,全面/序列認知風格與自我效能對自我調制學習、 認知負荷、認知處理策略使用與表現之相關研究。研究對象為 105 位國中生。本研究使用 量表暸解受試者之認知風格、自我效能、…
2
本研究主要探討在網路學習環境中,自我效能、控制信念、自我調制學習行為、主動/被動延遲行為以及網路學習表現之相互關聯性。總計104名高職生參與本研究。研究方法部份,採用問卷調查法與內容分析法,在量化分…