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本論文旨在探討衡量專科學校經營績效與生產力的系統架構與稀量指標,以提供作為學校管理時的決策補充依據。所建構之生產力衡量模式,主要是從審視工業類專科學校之投入一產出系統模式為出發點;依照生產力的新概念…